RESEÑA HISTORICA DE NUESTRO BLOG

Bautizamos de esta forma nuestro blog por la gran riqueza en flora y fauna.
Decimos flora (Tulipanes) porque desde tiempos muy remotos nuestra vereda ha sido adornada por grandes almacigos de tulipanes, debido a este, nuestra vereda fue identificada con el nombre de Tulí, en honor a esta hermosa flor.
De igual forma en cuevas de  linderos de las fincas y entre sus montañas siempre se observaba este hermoso cuadrúpedo, famoso por su particular caparazón(curruca )la cuál lo hace ver muy curioso, y llamativo, ha tal punto de su carne ser plato especial para sus coterráneos y dado su sabor es conocido como el “siete carnes”, pues se asemeja a la de pollo, conejo, o cerdo. Los campesinos suelen deshuesar el animal y preparar la carne dentro del caparazón para consumirla asada, frita o en guiso. En honor a este animal sus habitantes llevan por seudónimo su nombre; por eso nuestro blog se titula de esta manera ARMADILLOS INVESTIGADORES EN TULI.

PROYECTO PRODUCTIVO REVERDECIENDO LA VIDA

Fundamentación:

La idea es que l@s alumnos de la Escuela Normal Superior Sady Tobon Calle Sede G Tulì del municipio de Cerrito, vayan apropiándose de la huerta, y que también puedan relacionar los cuidados y características del trabajo en la misma, como las formas de vincularse en la vida. Es importante que cada actividad, en este sentido, este pensada desde un lugar respetuoso y solidario, colectivo y dinámico. Es a partir de esta necesidad donde surgen las bases de este proyecto, el cuál rondará en la búsqueda del paralelismo entre los vínculos de las relaciones ecológicas.

El cuidado, el respeto, la tolerancia y la mirada puesta en sí mismo y en el otro, será esencial para ver crecer esa planta que además de ser ella, también es mi relación con los amigos.
Objetivo del proyecto:

Ø Desarrollar hábitos de trabajo de un modo colectivo

OBJETIVOS ESPECIFICOS.

Ø Adaptar el ámbito de la huerta dentro de la escuela.

Ø Comprender la importancia y validez de la huerta como recurso: alimenticio,.

Ornamental, medicinal y productivo.

Ø Conocer los diferentes métodos de siembra y cosecha.

Ø Reconocer los diferentes momentos de cosecha y siembra.

Ø Compartir las diferentes concepciones respecto del concepto de la tierra.

Ø Concientizar de la responsabilidad del cuidado del medio ambiente, de un modo compartido.

Vincular la Comunidad Educativa, alumnos del (P.F.C)Programa de Formación Complementaria en la realización del Proyecto Productivo Reverdeciendo la Vida.

DESARROLLO DE ACTIVIDADES

SALIDAS PEDAGOGICAS